я .jpg

Ф.И.О: Соловьева Алеся Алексеевна Дата рождения: 07.04.1992 г.р. Образование: высшее (педагогическое) Специальность: социальный педагог и учитель начальных классов; педагог - дефектолог Категория: первая Стаж работы по специальности: 13 лет

Образование

  1. Специальность: «Социальная педагогика с дополнительной специализацией педагогика и методика начального образования». Средний балл зачетной книжки: 5,0. Диплом с отличием. Нижегородский Государственный Педагогический Университет им. Козьмы Минина;
  2. Специальность: олигофренопедагог. Нижегородский Государственный Педагогический Университет им. Козьмы Минина.
  3. Специальность: учитель-логопед. Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования ”Межрегиональный институт развития образования”;
  4. Специальность: педагог по «адаптивной физической культуре”. Учебный центр “ИНТЕКС”;
  5. Специальность: воспитатель - гувернер. Автономная некоммерческая организация дополнительного и профессионального образования «Центр интеллектуального и профессионального развития»;
  6. Специальность: руководитель образовательной организации. Автономная некоммерческая организация дополнительного и профессионального образования «Центр интеллектуального и профессионального развития».
  7. Специальность: специалист по реабилитационной работе в социальной сфере. ****Автономная некоммерческая образовательная организация дополнительного профессионального образования “Высшая школа закупок”.
  8. Поведенческий аналитик (ABA)\Behavior Analyst (ABA). Сертификационная подготовка и практические семинары по прикладному анализу поведения (ABA) под руководством Юлии Эрц (Израиль) в области диагностики, развития речи, коррекции поведения и обучения детей с РАС (2021-2025)
  9. ACT-терапевт (Терапия принятия и ответственности). Профессиональная переподготовка по основам Терапии Принятия и Ответственности (ACT) в ABASchool (2023 г.).

Diplom-1-500 на 300.jpg

Diplom-3-.jpg

diplom 6.jpg

воспитатель гувернер_page-0001.jpg

Курсы (повышения квалификации)

Diplom-2-.jpg

diplom 4.jpg

diplom 7.jpg

  1. Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС. ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»;
  2. Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарной – эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС.  Научно – Производственное Объединение ПрофЭкспертПроф по программе дополнительного образования;
  3. Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной школе. ГБУ «Городской психолого - педагогический центр департамента образования науки и города Москвы»;
  4. Сопровождение детей с РАС в образовательной организации. ГБУ «Городской психолого - педагогический центр департамента образования науки и города Москвы»;
  5. Выявление, диагностика и ранняя помощь детям с РАС. ФГБОУВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»;
  6. Организация работы классного руководителя в образовательной организации в объеме 250 часов для осуществления образовательной деятельности в сфере образования по профилю «Классный руководитель». ООО «Центр инновационного образования и воспитания»