IMG_9413.MP4

Нужно обучать 2 навыкам:

Начнем с отработка программы СТОЙ/СТОП!

1. Включаем слово СТОП всегда и везде!

Например:

• Ребенок смотрит мультики – говорим «СТОП» - останавливаем мультик!
• Ребенок дует в мыльные пузыри – говорим «СТОП» – забираем мыльные пузыри.
• Ребенок наливает воду – говорим СТОП, когда набрал нужное количество;
• Ребенок качается на качелях – говорим СТОП – останавливаем качели. После можно добавить обучение жди или после маленькой паузы продолжить. Можно добавить слово: остановились, остановись.
• Ребенок «шкодничает» - говорим СТОП (вместо слова НЕЛЬЗЯ) – говорим, что нужно делать, вместо нежелательного поведения;
• В любой бытовой ситуации включаем слово СТОП!

1. Делаем игры со словом СТОП.

Например:

• Стой/стоп – беги. Берем ребенка за руку и говорим – беги, и вместе бежим. Говорим – СТОП/СТОЙ – вместе с ребенком останавливаемся! Весело и не принужденно повторяем.
• Можно использовать карточки (как сигнал светофора) Красный – стоп, зеленый – беги/иди, делай, прыгай и т.д. ТЕ какое –то действие на зеленый, а стоп на красный. Также можно бежать, можно добавить спортивный инвентарь (велосипед, ролики, фитбол)
• Также обращайте на настоящий светофор.

1. Обучаем программе СТОП! (дома или на закрытой площадке). Перестаем играть и включаем именно программу обучения!

• 1 этап.